REFLEXION MODULO N-2

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

Las preguntas orientadoras permiten que los estudiantes tienen mayor posibilidad de convertirse en aprendices autónomos, porque están interesados en las respuestas. Además los estudiantes ven las relaciones entre la materia aprendida y su mundo, cambiando las posibilidades de aprendizaje y trabajo, permitir el aprendizaje de destrezas de pensamiento de orden superior,

Es importante mencionar que la imaginación del estudiante es de suma  importancia desde sus propias experiencias e ideas, es decir desafiamos la educacion permitiendo que el estudiante sea mas activo y participativo de su aprendizaje.

“Modulo 3 Reflexión”

                                                     

              “Modulo 3 Reflexión”

       “Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:”

Internet ha sido la mayor fuente de información que han encontrado las estudiantes, sin embargo la información que nos puede brindar este “Servicio” puede ser productiva o perjudicial de acuerdo al uso y sentido que se le pueda dar. Por eso este modulo de trabajo me conllevo a realizar una clase de reflexion y critica con las estudiantes desde el uso real que ellas han presentado con esta herramienta y desde este conversatorio llevarlas a conocer con mayor profundidad la importancia de una buena  Conducta para el uso de las Tecnologías de la información y las Comunicaciones (TIC), con el fin de promover un uso sano, seguro y constructivo.

Por ello realizamos varias consultas con diferentes entes del estado para profundizar sobre el tema y entre ellos encontramos El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,  Ministerio de Educación Nacional,  Oficina de Delitos Informáticos de la Policía Nacional, Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB, Fundación Telefónica, Microsoft Colombia, Fundación Alberto Merani. En medio de esta consulta con las diefrentes instituciones  nos encontramos con un documento  que contiene las bases que definen a un “buen ciudadano digital”, para crear habitos en los navegantes de la Internet, ya que es importante que sea de conocimiento para todo ciudadano los derechos y deberes en la res, para poderlos practicar y respetar en todos los aspectos de su vida. Es así que un buen ciudadano digital reconoce que el uso de las TIC es un derecho que implica deberes en su conducta por respeto consigo mismo y con los demás.

Es así que en nuestra institucion estamos difundiendo este Código de Conducta para ponerlo en practica ya que es una guía para niños, niñas, adolescentes, adultos que estamos comprometidos a formar en el comportamiento para el uso de las TIC en beneficio de su entorno educativo, social e individual. Esta socualizacion se realiza en las clases con las niñas, además de una conferencia con los docfentes sobre la Internet segura y así seguiremos difundiendo la informacion a padres de familia y comunidad en general.

  

PRESENTACION PLAN DE UNIDAD

PRESENTACION PLAN DE UNIDAD

En este enlace podras observar el Plan de Unidad realizado durante el curso de Intel 2010...........VISITALO............

Plan de unidad

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Preguntas orientadoras

                                                                

                                                                     PREGUNTAS ORIANTADORAS

ESENCIALES

• ¿Cómo puedo utilizar las herramientas informáticas en la vida escolar?

UNIDAD

• ¿Cómo puedo utilizar el programa Movie Maker en mi aula?

CONTENIDO

• ¿Cómo puedo presentar un tema de interés utilizando Movie Maker?
• ¿Cómo puedo editar un video a partir de fotografías e imagenes?
• ¿Es posible agregar un video al programa Movie Maker?

Modulo N° 1. Reflexion

El aprendizaje por proyectos es una metodologia de trabajo que parte del hecho de que la forma mas eficiente de aprender es mediante la experiencia, la accion, la vida, lo cotidiano.

Los protagonistas son los estudiantes puesto que son los que abren un espacio de crecimiento a partir de sus propios intereses, su motivacion promoviendo asi la satisfaccion y la eficiencia en el conocimiento, además se invita a trabajar con los otros, en comunidad para tener una mayor riqueza desde los diferentes roles que se asumen desde las habilidades propias que se ponen en medio del conocimiento.

Mi Primera Propuesta

                                            

El proyecto se realizara en el Colegio Palermo con los grados octavos, este llevara por nombre “MIRADAS INTEGRADORAS” a partir del aprendizaje del programa Movie Maker. Este proyecto se transversalizará con las diferentes áreas del curriculo, de acuerdo al tema de interes de las estudiantes.

Expectativas

La propuesta de crear espacios de aprendizaje significativo y participativo, es de gran importancia en el Colegio Palermo de San José en la actualidad, es por esta razón que los educadores con el apoyo de Intel Esencial Educar se fortalecen conocimientos que permitan avanzar al tono de los cambios dentro de las aulas, de manera que se propuevan en las estudiantes la evolución de sus estructuras cognitivas, personales y sociales para enfrentar los nuevos retos de la vida.